{"id":109,"date":"2014-10-01T09:00:27","date_gmt":"2014-10-01T09:00:27","guid":{"rendered":"http:\/\/solyom.oroszlany.com\/?page_id=109"},"modified":"2014-10-09T19:42:53","modified_gmt":"2014-10-09T19:42:53","slug":"gondolatok-az-oktatasrol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/?page_id=109","title":{"rendered":"Gondolatok az oktat\u00e1sr\u00f3l"},"content":{"rendered":"

\"Oktat\u00e1s\"Az oktat\u00e1s \u00e9s nevel\u00e9s ter\u00fclete az ut\u00f3bbi n\u00e9gy \u00e9vben drasztikus v\u00e1ltoz\u00e1sokon ment kereszt\u00fcl. A t\u00f6bb mint k\u00e9t \u00e9vtizedig m\u0171k\u00f6d\u0151 rendszert a jelenlegi politika 2010-ben olyan ir\u00e1nyba vitte el, amelyben az \u00e1llamon k\u00edv\u00fcl egyetlen r\u00e9sztvev\u0151 sem j\u00e1rt j\u00f3l. A di\u00e1kok az egyen-tank\u00f6nyvekkel, egyen-oktat\u00e1ssal s\u00falyosan s\u00e9r\u00fclnek. A gyeng\u00e9bb tanul\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra cs\u00f6kkent az es\u00e9ly a felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1sra, a tehets\u00e9gesek sz\u00e1m\u00e1ra pedig a kiemelked\u0151 munkav\u00e9gz\u00e9sre. A pedag\u00f3gusok kor\u00e1bbi, 10-20 \u00e9v alatt megszerzett min\u0151s\u00edt\u00e9seit a korm\u00e1nyzat egyetlen tollvon\u00e1ssal null\u00e1zta le. Az \u00e1llami szint\u0171 int\u00e9zm\u00e9ny-\u00f6sszevon\u00e1ssal \u00e9s k\u00f6zponti gazd\u00e1lkod\u00e1s \u00f6tlet\u00e9vel alapvet\u0151 m\u0171k\u00f6d\u00e9si zavarokat gener\u00e1ltak egy olyan rendszerben, amelyben ezel\u0151tt sem volt felh\u0151tlen a finansz\u00edroz\u00e1s. A kor\u00e1bban megl\u00e9v\u0151 fejleszt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek teljesen megsz\u0171ntek, amelyek m\u00e1r r\u00f6vid t\u00e1von is \u00e9reztetik hat\u00e1sukat. A tank\u00f6telezetts\u00e9gi kor 16 \u00e9vre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1val pedig a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzetben l\u00e9v\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra tett\u00e9k t\u00f6megesen el\u00e9rhetetlenn\u00e9 a szakma, azaz a meg\u00e9lhet\u00e9s megszerz\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t.<\/p>\n

Oroszl\u00e1ny jelenlegi vezet\u00e9se pedig ezt az am\u00fagy is s\u00falyosan terhes mili\u0151t m\u00e9ly\u00edtette azzal, hogy k\u00f6z\u00e9pfok\u00fa int\u00e9zm\u00e9nyeit a szak\u00e9rt\u0151k, a szakemberek \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek ellen\u00e9re \u00f6sszevonta. Ez a d\u00f6nt\u00e9s egy\u00e9rtelm\u0171en a helyi szakk\u00e9pz\u00e9s teljes felsz\u00e1mol\u00e1s\u00e1t eredm\u00e9nyezte a ciklus v\u00e9g\u00e9re. Az \u00f6sszevon\u00e1s \u00e9s az \u00e1llamos\u00edt\u00e1s Oroszl\u00e1ny v\u00e1ros eset\u00e9ben azzal a katasztr\u00f3f\u00e1val fenyeget, hogy 60 \u00e9v ut\u00e1n v\u00e1rhat\u00f3an megsz\u0171nik a helyi szakk\u00e9pz\u00e9s. Ez pedig a meg\u00e9lhet\u00e9si probl\u00e9m\u00e1k megjelen\u00e9s\u00e9vel \u00e9s a szakember ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s hi\u00e1ny\u00e1val fenyeget.<\/p>\n

Gondolataim a t\u00e9m\u00e1val kapcsolatosan<\/strong><\/p>\n

Az orsz\u00e1ggy\u0171l\u00e9si v\u00e1laszt\u00e1sokon eredm\u00e9nyesen szerepl\u0151 dr. Czunyin\u00e9 Bertalan Judit k\u00e9pvisel\u0151-asszony jelenleg az oktat\u00e1s ter\u00fclet\u00e9nek kiemelt vezet\u0151je. A vele val\u00f3 szoros egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s sor\u00e1n el kell \u00e9rn\u00fcnk, hogy a jelenlegi t\u00falzottan k\u00f6zpontos\u00edtott ir\u00e1ny\u00edt\u00e1si rendszer a jogos ig\u00e9nyeknek megfelel\u0151en megv\u00e1ltozhasson. A telep\u00fcl\u00e9sek k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gei saj\u00e1t c\u00e9ljainak sokkal jobban megfelel\u0151 oktat\u00f3- \u00e9s nevel\u0151rendszert kell kialak\u00edtani, amelyb\u0151l kiiktathat\u00f3ak a napi m\u0171k\u00f6d\u00e9si anom\u00e1li\u00e1k. Amelyben a pedag\u00f3gusok \u00e9s szakemberek csak \u00e9s kiz\u00e1r\u00f3lag a gyerekekkel tudnak foglalkozni.<\/p>\n

Oroszl\u00e1nyon sokf\u00e9le oktat\u00f3 \u00e9s nevel\u0151 munka folyik. Ennek megfelel\u0151en a probl\u00e9m\u00e1k nagyon sokr\u00e9t\u0171en mer\u00fclnek fel, amelyekre gyakran gyors \u00e9s hat\u00e9kony v\u00e1laszt kell tudni adni. A jelenlegi t\u00falb\u00fcrokratiz\u00e1lt rendszerben ez megoldhatatlan. Ez\u00e9rt fontosnak \u00e9rzem, hogy a hivatalon bel\u00fcl l\u00e9trej\u00f6jj\u00f6n egy olyan tev\u00e9kenys\u00e9g, amely folyamatosan monitorozza az int\u00e9zm\u00e9nyekben foly\u00f3 munk\u00e1t. Ennek eredm\u00e9nyek\u00e9nt felsz\u00ednre hozza a probl\u00e9m\u00e1kat, azokat elemzi, \u00e9s kialak\u00edtja azokat a d\u00f6nt\u00e9s-el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9si anyagokat, amelyek alapj\u00e1n a helyi, j\u00e1r\u00e1si, megyei \u00e9s orsz\u00e1gos nevel\u00e9s- \u00e9s oktat\u00e1sir\u00e1ny\u00edt\u00e1si szinteken kezdem\u00e9nyezhet\u0151ek lesznek a v\u00e1ltoz\u00e1sok.<\/p>\n

Alapfok\u00fa k\u00e9pz\u00e9s <\/strong>\u2013 Legfontosabb k\u00e9rd\u00e9snek a felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1s, valamint a tehets\u00e9ggondoz\u00e1s k\u00e9rd\u00e9s\u00e9t \u00e9rzem ezen a ter\u00fcleten. Az „eg\u00e9sz napos iskola” szellemis\u00e9ge \u00e9rdekes gondolat, amelynek el\u0151nyei \u00e9s h\u00e1tr\u00e1nyai is sz\u00e1mosak. Ezzel kapcsolatosan azt tartom kiemelked\u0151en fontosnak, hogy a pedag\u00f3gusok \u00e9s szakemberek sz\u00e1m\u00e1ra biztos\u00edtani kell a k\u00f6telez\u0151en ell\u00e1tand\u00f3 feladatokon t\u00fal azoknak a foglalkoz\u00e1soknak (korrepet\u00e1l\u00e1s, szakk\u00f6r, versenyeztet\u00e9s) megtart\u00e1s\u00e1t is, amellyel tartalmasan kit\u00f6lthet\u0151ek a d\u00e9lut\u00e1ni foglalkoz\u00e1sok, a gyerekek ig\u00e9nyeinek megfelel\u0151en. Ezek emberi, anyagi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9teleit fel kell m\u00e9rni \u00e9s d\u00f6nteni kell azok biztos\u00edt\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9geir\u0151l (t\u00e1mogat\u00e1s, p\u00e1ly\u00e1zat, stb.).<\/p>\n

Megl\u00e1t\u00e1som szerint a k\u00f6zelm\u00faltban elindult egy k\u00e1ros folyamat, amely a k\u00e9tkezi (szakmai) tev\u00e9kenys\u00e9geket h\u00e1tt\u00e9rbe szor\u00edtva a hum\u00e1n m\u0171velts\u00e9g t\u00f6meges megszerz\u00e9s\u00e9t prefer\u00e1lja indokolatlanul nagy m\u00e9rt\u00e9kben. \u00c9ppen ez\u00e9rt fontos feladatnak tartom egy olyan helyi program kidolgoz\u00e1s\u00e1t \u00e9s m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9t, amely \u00fajra el\u0151t\u00e9rbe helyezi a szakk\u00e9pz\u00e9s sz\u00e1m\u00e1ra megfelel\u0151en el\u0151k\u00e9sz\u00edtett \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1sok k\u00e9pz\u00e9s\u00e9t. Ezen a ter\u00fcleten azon szakm\u00e1k ismeretanyagait kell alapul venni, amelyek a helyi v\u00e1llalkoz\u00e1sok \u00e9s szolg\u00e1ltat\u00e1sok ter\u00fclet\u00e9n jelen vannak, vagy amelyek napjainkban hi\u00e1nyszakm\u00e1nak min\u0151s\u00fclnek.<\/p>\n

K\u00f6z\u00e9pfok\u00fa k\u00e9pz\u00e9s<\/strong> \u2013 A k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1k feladata kett\u0151s. Egyr\u00e9szt a gimn\u00e1ziumok m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9vel a hum\u00e1n fels\u0151fok\u00fa k\u00e9pz\u00e9sben r\u00e9sztvev\u0151k k\u00e9pz\u00e9s\u00e9t kell biztos\u00edtani. M\u00e1sr\u00e9szt a szakk\u00e9pz\u0151- \u00e9s szakk\u00f6z\u00e9piskol\u00e1k fenntart\u00e1s\u00e1val biztos\u00edtani kell a megfelel\u0151 szakmai ismeretekkel felv\u00e9rtezett szakembereket, akik ak\u00e1r a munka vil\u00e1g\u00e1ban, ak\u00e1r fels\u0151oktat\u00e1sban is helyt tudnak \u00e1llni. Ennek megfelel\u0151en a helyi gimn\u00e1zium munk\u00e1j\u00e1t seg\u00edten\u00fcnk kell abban, hogy a gimn\u00e1ziumi \u00e9retts\u00e9gi megszerz\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en a tanul\u00f3k a lehet\u0151 legnagyobb ar\u00e1nyban felv\u00e9telt nyerjenek a hazai \u00e9s k\u00fclf\u00f6ldi fels\u0151fok\u00fa k\u00e9pz\u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyeibe. Azok sz\u00e1m\u00e1ra, akik sajnos nem k\u00e9pesek ilyen szinten teljes\u00edteni az \u00e9retts\u00e9gi k\u00f6vetelm\u00e9nyeket, alternat\u00edv lehet\u0151s\u00e9gk\u00e9nt biztos\u00edtani kell informatikai, gazdas\u00e1gi \u00e9s egy\u00e9b hum\u00e1n fels\u0151fok\u00fa szakk\u00e9pes\u00edt\u00e9sek, vagy OKJ szakm\u00e1k megszerezhet\u0151s\u00e9g\u00e9t.<\/p>\n

Meg kell vizsg\u00e1lni annak lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t, hogy a fels\u0151fok\u00fa k\u00e9pz\u00e9sbe r\u00e9sztvev\u0151 oroszl\u00e1nyi hallgat\u00f3k milyen m\u00f3don tudn\u00e1nak a helyi v\u00e1llalkoz\u00e1sokkal, gazd\u00e1lkod\u00f3 szervezetekkel, int\u00e9zm\u00e9nyekkel tanulm\u00e1nyi szerz\u0151d\u00e9st k\u00f6tni annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a diploma megszerz\u00e9se ut\u00e1n legyen hova visszaj\u00f6nni\u00fck \u00e9lni \u00e9s dolgozni. Ezzel a fiatalok elv\u00e1ndorl\u00e1sa nagy m\u00e9rt\u00e9kben cs\u00f6kkenthet\u0151 lenne, a szervezetek pedig az ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s-nevel\u00e9s keret\u00e9ben „ismert” szakemberekhez juthatn\u00e1nak.<\/p>\n

Szakk\u00e9pz\u00e9s <\/strong>\u2013 V\u00e1rosunk j\u00f6v\u0151je szempontj\u00e1b\u00f3l kiemelked\u0151 fontoss\u00e1g\u00fa a szakk\u00e9pz\u00e9s helyzete. A jelenlegi ciklus p\u00e1v\u00e1skod\u00f3 megold\u00e1sai helyett \u00e9rdemben kell cselekedni. Az \u00f6nkorm\u00e1nyzat vezet\u00e9s\u00e9vel, a k\u00e9pz\u00e9st biztos\u00edt\u00f3 szakemberekkel \u00e9s a foglalkoztat\u00f3kkal (ipari park, egy\u00e9ni \u00e9s t\u00e1rsas v\u00e1llalkoz\u00e1sok) k\u00f6z\u00f6sen kell kidolgoznunk egy szakk\u00e9pz\u00e9s fejleszt\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 k\u00f6z\u00e9p- \u00e9s hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa elk\u00e9pzel\u00e9st. Egy k\u00f6z\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si szerz\u0151d\u00e9s hat\u00e9konyabb\u00e1 teheti az anyagok, eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s emberek \u00e1raml\u00e1s\u00e1t a k\u00e9pz\u00e9si helyek \u00e9s a v\u00e1llalkoz\u00e1sok k\u00f6z\u00f6tt. Hat\u00e9konyabb\u00e1 kell tenn\u00fcnk a munkaer\u0151-piaci alap forr\u00e1saira \u00e9s szervezeteire t\u00e1maszkodva a speci\u00e1lis, a t\u00e1mogatott feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9si programokat, valamint a munkan\u00e9lk\u00fcliek, illetve a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 emberek (fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151k, p\u00e1lyakezd\u0151 fiatalok, kisgyermekes any\u00e1k, 45 \u00e9v feletti munkav\u00e1llal\u00f3k, rom\u00e1k, gyermekv\u00e9delmi int\u00e9zm\u00e9nyekben nevelkedettek, hajl\u00e9ktalanok, stb.) sz\u00e1m\u00e1ra szervezett helyi k\u00e9pz\u00e9seket.<\/p>\n

A helyi szoci\u00e1lis tanulm\u00e1nyi \u00f6szt\u00f6nd\u00edj-p\u00e1ly\u00e1zat (\u00e9s a k\u00f6zponti hi\u00e1nyszakm\u00e1s \u00f6szt\u00f6nd\u00edj) mellett sz\u00fcks\u00e9gesnek \u00e9rzem egy helyi szakk\u00e9pz\u00e9st t\u00e1mogat\u00f3 tanulm\u00e1nyi \u00f6szt\u00f6nd\u00edj bevezet\u00e9s\u00e9t is, amelynek c\u00e9lja a szakk\u00e9pz\u00e9s min\u0151s\u00e9g\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa lenne. Egy tanulm\u00e1nyi eredm\u00e9nyhez, illetve a helyi v\u00e1llalkoz\u00e1sokkal val\u00f3 \u00e9rdemi kapcsolatok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz k\u00f6thet\u0151 p\u00e1ly\u00e1zat j\u00f3t\u00e9kony hat\u00e1ssal lenne a szakk\u00e9pz\u00e9sbe jelentkez\u0151k sz\u00e1m\u00e1nak emelked\u00e9s\u00e9re is. \u00cdgy biztos\u00edthat\u00f3 lenne, hogy a jelenlegi ciklusban kiv\u00e9reztetett szakk\u00e9pz\u00e9s a v\u00e1ros hagyom\u00e1nyainak megfelel\u0151en tov\u00e1bbra is sikeres legyen.<\/p>\n

Speci\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sek<\/strong> \u2013 Oroszl\u00e1nyban mindig is kiemelked\u0151 k\u00e9rd\u00e9s volt a speci\u00e1lis (m\u0171v\u00e9szeti, felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00f3, fogyat\u00e9kkal \u00e9l\u0151k, stb.) k\u00e9pz\u00e9sek m\u0171k\u00f6dtethet\u0151s\u00e9g\u00e9nek biztos\u00edt\u00e1sa. A j\u00f6v\u0151ben is fontos k\u00e9rd\u00e9sk\u00e9nt kell kezelni ezt a ter\u00fcletet. Meg kell vizsg\u00e1lni, hogy a jelent\u0151s m\u00e9rt\u00e9kben \u00e1talak\u00edtott nevel\u00e9si- \u00e9s oktat\u00e1si k\u00f6rnyezetben milyen m\u00f3don (t\u00e1mogat\u00e1s, p\u00e1ly\u00e1zat, stb.) lehet a leghat\u00e9konyabban a v\u00e1ros er\u0151forr\u00e1sait kamatoztatni ezen a ter\u00fcleten.<\/p>\n

Feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s <\/strong>\u2013 A gazdas\u00e1gi v\u00e1ls\u00e1g k\u00f6vetkezt\u00e9ben jelent\u0151sen n\u0151tt a munkan\u00e9lk\u00fclis\u00e9g haz\u00e1nkban is. A jelenlegi oktat\u00e1si rendszerben \u00e9rv\u00e9nyes 16 \u00e9ves tank\u00f6telezetts\u00e9g is azt eredm\u00e9nyezi, hogy t\u00f6megesen vannak a munkaer\u0151-piacon olyan emberek, akiknek nem megfelel\u0151 a szakk\u00e9pzetts\u00e9ge, vagy egy\u00e1ltal\u00e1n nincs is. \u00c9ppen ez\u00e9rt a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s keret\u00e9ben biztos\u00edtani kell az ilyen emberek megfelel\u0151 szakm\u00e1hoz juttat\u00e1s\u00e1t. Komoly probl\u00e9mak\u00e9nt \u00e9rz\u00e9kelem azt is, hogy az \u00fajonnan alakul\u00f3 egy\u00e9ni \u00e9s kis v\u00e1llalkoz\u00e1sok \u2013k\u00e9nyszerv\u00e1llalkoz\u00e1sok\u2013 tagjai nem rendelkeznek a v\u00e1llalkoz\u00e1s megfelel\u0151 m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges ismeretekkel. Ez\u00e9rt a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s keret\u00e9ben sz\u00e1mukra biztos\u00edtani kellene az \u00e1ltal\u00e1nos v\u00e1llalkoz\u00e1si ismeretek megszerezhet\u0151s\u00e9g\u00e9t (gazd\u00e1lkod\u00e1si, szervez\u00e9si, informatikai, kommunik\u00e1ci\u00f3s \u00e9s p\u00e1ly\u00e1zati ismeretek). Erre kifejezetten alkalmasnak tal\u00e1lom a jelenlegi k\u00f6z\u00e9piskola gimn\u00e1ziumi \u00e9s szakk\u00e9pz\u00e9si lehet\u0151s\u00e9geit. Ezen a ter\u00fcleten ki kell alak\u00edtani azt az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si rendszert, amelyben az ig\u00e9nyl\u0151k, a k\u00e9pz\u0151k \u00e9s a feln\u0151ttk\u00e9pz\u00e9s finansz\u00edroz\u00f3i \u00e9s forr\u00e1skezel\u0151i hat\u00e9konyan egy\u00fctt tudnak m\u0171k\u00f6dni.<\/p>\n

Az oktat\u00e1sban r\u00e9sztvev\u0151 szakemberekkel (nevel\u0151k, pedag\u00f3gusok, tan\u00e1rok, oktat\u00f3k) k\u00f6z\u00f6sen ki kell dolgoznunk egy programot, amelynek alapvet\u0151 c\u00e9lja az oroszl\u00e1nyi nevel\u00e9st, oktat\u00e1st \u00e9s k\u00e9pz\u00e9st biztos\u00edt\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek helyi, t\u00e9rs\u00e9gi \u00e9s j\u00e1r\u00e1si n\u00e9pszer\u0171s\u00edt\u00e9se. Ennek alapj\u00e1n t\u00e1mogatni kell minden olyan helyi kezdem\u00e9nyez\u00e9st, amely a helyi k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1k fel\u00e9 „tereli” az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1kban tanul\u00f3 di\u00e1kokat, illetve azok sz\u00fcleit. Erre megfelel\u0151 forr\u00e1sokat kell biztos\u00edtani. (Term\u00e9szetesen ezzel p\u00e1rhuzamosan a helyi k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1k elfogadotts\u00e1g\u00e1t is jelent\u0151sen n\u00f6veln\u00fcnk kell.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Az oktat\u00e1s \u00e9s nevel\u00e9s ter\u00fclete az ut\u00f3bbi n\u00e9gy \u00e9vben drasztikus v\u00e1ltoz\u00e1sokon ment kereszt\u00fcl. A t\u00f6bb mint k\u00e9t \u00e9vtizedig m\u0171k\u00f6d\u0151 rendszert a jelenlegi politika 2010-ben olyan ir\u00e1nyba vitte el, amelyben az \u00e1llamon k\u00edv\u00fcl egyetlen r\u00e9sztvev\u0151 sem j\u00e1rt j\u00f3l. A di\u00e1kok az … Egy kattint\u00e1s ide a folytat\u00e1shoz…. →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":23,"menu_order":13,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-109","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=109"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/109\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/solyom.oroszlany.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}